Уявіть собі людину на дуже відповідальній посаді, яку щомиті контролюю. Йому нагадують про стандарти, критикують за будь-які дії і не дають спокою, навіть коли його робочий день закінчується. І так відбувається кожен день. Жорсткі умови праці? Саме такі – у сучасних вчителів.
Не всі педагоги готові миритися із запитами батьків. Розповімо, чому вчителі бувають незадоволені ними і які часом образливі речі думають на адресу мам і тат своїх учнів.
Вони вважають себе вчителями і ростять маминих синків
Втручатися в навчальну програму і коригувати її на свій розсуд не можна. Але деякі батьки все одно вважають свої обов’язком дати коментар щодо навчання нащадків. В першу чергу зауваження стосуються складних, на думку батьків, завдань, які дитина повинна виконати. Ось що говоривши на цей рахунок вчитель з Криму на одному з форумів:
Батьки, точніше, мами як божевільні» хаят ” вчителів і тих, хто створює підручники із завданнями. Часто чую фрази: “Ой, як тут все важко”, “Ой, а що не можна легше було дати”, і “дитині треба все поступово, йому ж важко буде”. Так ось “милі мамашки”, людині для розвитку потрібно виходити із зони комфорту. І після таких горе-матусь з’являються “матусині синочки”, абсолютно непристосовані до життя, які навіть приготувати їжу не можуть.
Даючи дітям завдання, вчитель упевнений, що ті з ним впораються. Підстава залізне-знання рівня підготовки дітей і досвід викладання. Тому коментарі батьків просто недоречні, особливо в наказовому тоні.
Не тільки самі великі критики, але ще й інших накручують
Буває, що вчитель просто не подобається мамі чи татові. Об’єктивних причин для цього немає, але педагог регулярно отримує коментарі про свою роботу. Наслідки можуть бути самими різними: від нездорової обстановки в шкільному колективі до відходу вчителя прямо в середині навчального року.
В одній з тематичних груп Вконтакте вчителька вирішила поділитися своїм болем:
У мене одна мама вічно всім незадоволена. Ну неможливо просто працювати спокійно. То Д / з багато, то мало, то відмітки занижую. Мало того ще й інших в чаті накручує. У мене чудові стосунки з класом та батьками. Але ось такі скандалістки просто відбивають все бажання працювати в школі. Вже почала подумувати про зміну місця роботи.
Ставати ще одним завучем мамам і татам школярів точно не варто. Будь-яку критику потрібно обґрунтовувати, а голослівні зауваження краще залишити при собі.
Вони вважають, що у вчителя немає особистого життя
Соціальні мережі поступово стирають межі спілкування між учителем і батьками. Існують чати, в яких мами і тата без сорому задають питання, часом не замислюючись про коректність. Часом доводиться отримувати повідомлення пізно вночі, що виводить з себе. З такою проблемою зштовхнутися і викладач, зареєстрований під ніком edhar на одному з форумів:
У нас є група, де батьки можуть задати питання, прочитати термінове оголошення. Але повідомлень приходить стільки, що хочеться викинути телефон. Він пілікає вранці, вдень, ввечері і навіть вночі. О 12 годині ночі можуть прийти повідомлення: «Олена Миколаївна, підкажіть, як оформити рішення задачі — коротко або розгорнуто». Деякі батьки не розуміють, що у вчителя теж має бути особистий час, що у нас теж є сім’ї і домашні справи.
Найнеприємніше те, що не отримавши відповідь на своє питання, деякі мами і тата вважають за потрібне поскаржитися на це керівництву.
Батьки повинні пам’ятати, що педагог має право на відпочинок. Переходити межі робочого часу неприпустимо. А чати створені для вирішення екстрених ситуацій.
Є батьки, але бувають і клієнти
Сьогодні до педагогів пред’являються жорсткі вимоги. Батьки знають, що вчителі в процесі роботи повинні слідувати освітнім стандартам і показувати певні результати. Користувач Ing.Nikolaev на форумі вважавши, що є особливий” сорт ” батьків — клієнти. Вони хочуть, щоб їхні діти отримували не стільки знання, скільки послугу:
Хочете ви цього чи ні, але тепер так — освітні послуги. А раз це послуга, то вчителі обслуговуючий персонал, а батьки — клієнти, звідси і ставлення. Особисто я вважаю такий підхід невірним, але він є і нікуди від цього не дінешся.
Батьки хочуть зробити краще своїм дітям. Але самі не розуміють головного: оцінюючи кількість “освітніх послуг”, вони забувають про якість освіти. Багато результати дітей можна оцінити тільки в комплексі. Ефективніше буде стати для вчителя союзником, а не ще одним перевіряючим.
Самі не можуть виховати дітей-сподіваються на школу
Школа повинна виховувати або тільки давати знання? Дискусія з цього приводу ведеться давно. Вчителі впевнені: сім’я — те середовище, в якому дитина знайомиться з культурою, правилами і нормами поведінки, навичками соціального життя. Однак багато батьків всерйоз вважають, що виховання — це ще одне завдання школи і вчителів. Користувач Карітас ділиться своїми переживаннями:
Статус вчителя в нашій країні падає з кожним днем. Батьки, наслухавшись різних «викривальних передач» про школу і вчителів, начитавшись газет, починають думати, що тільки школа відповідальна за виховання їхніх чад. Скільки разів доводилося чути « ” ваші діти у нас у дворі розвели бардак, куди дивиться школа?! Діти курять у всіх на виду, п’ють пиво!»
Приходять в школу і скаржаться на поведінку своїх власних дітей! А як розмовляють з учителями! Кричать, залякують різними інстанціями.
Батьки повинні пам’ятати, що більшу частину часу дитина проводить в сім’ї. І саме з сім’ї йде виховання, а школа в цьому питанні просто допомагає.
Не всі мами і тата м’які і пухнасті, як здається з боку — часом своїми діями вони змушують вчителів погано думати про них. Але дружба між педагогом і батьками — запорука успішної освіти дітей, тому варто її берегти, як і нервову систему викладачів.