Дитина після року висить на грудях: причини і що робити?

Доброго дня!

Ми багато розбираємо тему грудного вигодовування після року, проте відчуваю, що потрібна стаття, в якій будуть викладені основні причини «висіння» на грудях і дані рекомендації, що можна з цим робити.

Чому? Тому що тема дійсно актуальна, і, якщо почитати більшість материнських форумів або спільнот, то побачимо, що велика кількість мам зіштовхуються з ПРОБЛЕМАМИ з грудним вигодовуванням після року.

Причому ці проблеми не стільки з кількістю молока пов’язані, скільки з неправильною розстановкою пріоритетів у відношенні з дитиною.

Натисніть, щоб отримати семінар «5 помилок при відлученні, що призводять до сліз і істерик дитини!»

Наведу невеликий уривок з чату однойменного семінару (до речі, якщо ви його ще не дивилися — підпишіться і отримайте посилання на пошту. Це безкоштовно! ) оскільки такі питання, типові і дуже часто зустрічаються серед годуючих мам:

Нам 1,1, прикладываемся близько 20 разів вдень, відмовляємося геть від нормальної їжі, можна просто не давати груди, щоб зголоднів?

Відповідаю:

Таке часте смоктання в 1 рік вже не є нормою, оскільки коли дитина повисає на грудях, він не розвивається гармонійно і намагається саме за рахунок грудей вирішити свої потреби і проблеми.

Щоб було більш зрозуміло, давайте проведу аналогію з нами, дорослими жінками: якщо ми зосереджуємося на 1 сфері життя – кар’єра, або, навпаки, дім і родина, то інші сфери рано чи пізно приходять в занепад. Якщо ми зосередилися на дітей – можемо забути про свою самореалізації, інтереси, захоплення. Все це призведе до внутрішньої незадоволеності і низької самооцінки.

Або навпаки зосередилися на кар’єрі – відразу скандали в сім’ї, ревнощі між дітьми, псується здоров’я.

Перекіс в одну сторону — це завжди погано.

І в сучасних умовах життя часте смоктання дитиною грудей провокуємо ми, мами.

Часом несвідомо, і, звичайно, наші умови життя не дозволяють дитині йти по віковим нормам і зменшувати кількість годувань природно.

Тобто, наші дітки смокчуть набагато більше, ніж передбачається природою спочатку.

Чому у нас таке відбувається, в чому причина?

  • Неузгодженість між природними очікуваннями дитини і тим, що він бачить у реальності.
  • Хто читав чудову книжку Жан Ледлофф «Як виростити дитину щасливою»?

    Якраз вона дуже цікаво описує життя племені індіанців иекуана, які начебто живуть дуже здорово і гармонійно. І, насправді, навіть спостерігаючи за немовлятами, спостерігаючи за дітьми у віці року, можна побачити, що у них дійсно є природне очікування, що він народиться не в маленькій сім’ї, а все-таки сім’я буде великий.

    Тобто, це не просто мама з татом, які живуть на 50 квадратних метрів, може бути у кого-то ще менше, а все-таки це велика родина, велика кількість людей.

    Дитина у цих людей може вчитися, він може з ними взаємодіяти.

    На практиці виходить, що у нас за великим рахунком тато йде заробляти гроші і мама з дитиною залишаються вдома самі.

    Виходить, що практично весь перший рік життя дитина взаємодіє в основному з мамою. Протягом дня. Папа приєднується зазвичай вечорами і у вихідні. Здорово, якщо хоча б по вихідним, в якісь свята ви все одно вибираєтеся до бабусям, дідусям.

    Швидше за все, ви помічаєте, наскільки по-іншому дитина починає себе вести.

    Наприклад, коли ви виїжджаєте на дачу, або ви зустрічаєтеся з друзями, у вас якась велика компанія, або ви виїжджаєте до родичів, скорочується кількість годувань? Тобто, чи помічаєте ви, що дитина набагато менше в вас потребує? В основному «так». Ось, це перша причина того, що такі часті смоктання відбуваються у дитини старше року.

  • В очікуванні дитини мама є активною одиницею суспільства, а не самотньо сидить вдома жінкою.
  • Що це означає? Це означає, що у мами є якісь свої інтереси, у мами є цікаві посиденьки з іншими жінками, можливо, у мами є дуже важлива робота, на яку вона ходить 1-2 рази в тиждень, не обов’язково кожен день. У будь-якому випадку, мама кудись виходить. Тобто свою значимість дитині обов’язково треба показувати.

    Тому що якщо мама виконує роль служниці, якщо мама завжди доступна, і дитина ніколи не стикався з тим, що у мами можуть бути якісь свої бажання, то, як раз він може дуже по-свійськи ставитися до грудного вигодовування та вимагати його практично постійно.

    А якщо все-таки йде відділення, що мама – це мама, що активна мама, мама затребувана, а ти дитина, у тебе є свої дитячі справи, у мене є свої дорослі справи і є якісь наші загальні справи, де ми перетинаємося.

    Ось тоді дитина вже може більш уважно ставитися до годівлі, він в принципі готовий до того, що мама іноді відмовляє і не дає груди відразу.

    З якого моменту може бути це відділення від мами? Насправді, відділення від мами відбувається вже після 1,5 місяців.

    Тому що якщо перші 1,5 місяці ми намагаємося максимально задовольняти потреби дитини, тобто ми намагаємося діяти за принципом м’якої адаптації, годувати на вимогу, носити максимальна кількість часу, то в 1,5-3 місяці нам потрібно показувати, що у нас є якісь свої власні справи.

    Як ми це показуємо? Ми беремо дитину з собою на ручки і періодично якісь речі по будинку робимо разом з ним, тобто начебто показуючи його місце. Я тебе не кидаю, ти разом зі мною, але зараз ми займаємося справою, ми поливаємо квіти, або готуємо їсти, або ми білизну до прання закидаємо.

  • Обмежений простір, нудьга.
  • Це теж проблема сучасних мам. Квартири, дитячі іграшки – в той час як дитині набагато цікавіше грати дорослими речами і кухонним приладдям.

    І виходить, що з віком у дитини вже має йти зменшення кількості прикладань до грудей, а особливості міського життя не дозволяють цього зробити.

    Що ж робити сучасній мамі?

    Потрібно починати з себе.

    І змінювати СВОЄ ставлення до грудного вигодовування та до своєї дитини. Адже найчастіше ми з великою неохотою сприймаємо дорослішання дитини, і дуже мало хто встигає перебудуватися у відповідності з віком дитини.

    Так, наприклад, дитині вже 2 роки, а мама, як і раніше пропонує йому груди на кожен писк, і таким своєю поведінкою буквально ЗАВАЖАЄ дитині ДОРОСЛІШАТИ, занурюючи його на рівень новонародженості.

    Звідси і йдуть проблеми з харчовим поведінкою, з нічним сном, з соціалізацією у дитини.

    Дуже докладно тему дорослішання дитини і те, як змінюються годування, як до них ставитися після 1 року, розглядаємо у першому занятті курсу «Як припинити годувати груддю без сліз і істерик?»

    Людмила Шарова.

    Дитячий психолог, консультант з грудного вигодовування.

    Підпишіться і отримайте семінар «5 помилок при відлученні, що призводять до сліз дитини!»

    Введіть свій e-mail у форму і натисніть на кнопку «ОТРИМАТИ»

    *- Натискаючи на кнопку, даєте свою згоду на обробку персональних даних і отримання розсилки.