Дитина від року до 3 років повинен навчитися багатьом речам, в тому числі і мови. Розвиток мовлення у дітей – важливий аспект виховання. Необхідно, щоб дитина опанував мовними навичками в потрібний час, тому що це важливо для його цілісного розвитку. Мова допомагає удосконалювати розумову діяльність, розширює кругозір дітей, має позитивний вплив на психологічну складову дитини, регулює його поведінку. Тому важливо знати, як розвивати мовлення дітей дошкільного віку. Адже саме в цей період формується навик усного спілкування.
Якщо мова добре розвинена, малюкові і дорослим легше спілкуватися, вони швидше розуміють один одного, відсутні незручні моменти, при яких не може зрозуміти, що її малюк говорить.
Деякі дорослі вважають, що мова формується сама по собі і не потрібно прикладати зусиль, щоб допомогти створенню цього навику. Але це не так. Батьки повинні з самого народження розмовляти з дитиною, розвивати його мова.
Також важливо створювати з дитиною умови, в яких він зможе потренувати свої комунікаційні навички. Якщо не розвивати мову дитини, то він може дуже пізно заговорити. А ще існує ризик відхилення в комплексному розвитку. Тому батьки повинні знати, як розвинути мову дитини.
Які чинники впливають на розвиток мовлення?
Мова дітей залежить від наступних факторів:
- спадковість;
- будова і функціонування внутрішніх органів і систем;
- фізичне і психічне здоров’я;
- мова оточуючих (батьків, бабусі й дідусі, вихователів в яслах і дитячому саду, вчителів у школі);
- постійна мовленнєва практика;
- сімейна атмосфера;
- виховання;
- навчання в розвиваючих центрах.
Етапи розвитку мовлення
- Підготовчий, або пасивний. Починається, коли народжується дитина, а закінчується, коли йому виповнюється 1 рік. У цей час немовля реагує на спілкування, розуміє, звідки йде звук, він готовий до гри.
- Преддошкольный, або автономний. Починається, коли вашому синові або дочці виповнюється рік, і закінчується у 3 роки. Перші звуки і слова ще не зовсім зрозумілі, але малюк вже намагається будувати фрази. У цей час накопичується словниковий запас. Дитина розуміє слова і використовує їх.
- Дошкільний, або активний. Поки дитина готується до школи, у неї активно розвивається мова, збільшується кількість людей, з якими він спілкується. Малюк вже може зв’язно, чітко і розгорнуто говорити. Мова стає засобом пізнання навколишнього світу.
- Шкільний. Самий важливий, відповідальний і серйозний період розвитку мови. До 18 років дитина засвоює базові правила граматики, пунктуації, орфографії. У цей час розвивається вже не усне мовлення, а писемне. Школяр починає оволодівати літературною мовою. Крім того, у нього формується певний сленг, пов’язаний з віком та компанією, в якій він знаходиться.
Як розвинути усне мовлення у дитини вдома?
Особливості розвитку мовлення дитини залежить від його віку. Немовля може виражати свій настрій вже на першому тижні життя, в тому числі і вербально. Тому важливо не упустити цей момент і почати розмовляти з сином або дочкою з перших днів. Само собою, це не означає, що через півроку ваш малюк зможе цитувати Пушкіна, але виникне накопичувальний ефект від постійних занять.
Є кілька способів, як швидко розвинути мову дитини. І всі вони залежать від того, в якому віці зараз знаходиться малюк.
- З народження до 6 місяців.
У всіх мам і тат повинна бути хороша звичка весь час розмовляти з немовлям, коментувати його дії. Наприклад: «Наша Марійка прокинулася. Зараз ми з нею одягнемося, поїмо і підемо гуляти». Для інших людей це виглядає трохи дивно, але постійно слухаючи чужу мова, дитина звикає до неї і починає повторювати звуки і слова. Головне, щоб ви говорили слова у правильній інтонації, з правильним наголосом, чітко і ясно. Ніяких «сюсюкань» не потрібно, інакше малюк буде чути слова в неправильному вигляді.
Батькам необхідно вивчити невеликі віршики та пісеньки. Наспівуючи їх малюкові, у останнього розвинеться мова, почуття ритму і слуху. Буде чудово, якщо обговорювання віршиків і спів пісень буде відбуватися під час регулярних процедур: умивання, годування, одягання, прогулянка. Для кожного заняття – своя пісня. Згодом дитина з пісні буде розуміти, чим він зараз займеться.
- З півроку до року.
Якщо малюк вимовляє якісь звуки, то обов’язково реагуйте на них словами чи фразами. Тоді у вас сформується якась подоба діалогу. Використовуйте навчальні ігри, в яких одночасно розвивається мова, дрібна моторика рук і координація рухів.
Познайомте дитину з тваринами. Покажіть йому малюнок або картинку, скажіть, як звати звірка, опишіть його, а потім видаєте звук, який видає тварина, і попросіть сина або дочку повторити. Наприклад: «Це корова. У неї чотири ноги, роги і хвіст. Корова дає молоко і каже «Мууу!». Обов’язково час від часу показуйте дитині корову, повторюючи звуки, які вона вимовляє.
- З року до 2-х років.
Починаючи з 15 місяців словниковий запас малюка повинен перейти з пасивного стану в активний. Тобто крихта повинна почати називати речі, руху, позначення обставин. У цей момент необхідно продовжувати заняття, а не зупинятися на досягнутому.
Після року варто познайомити дитину з дитячими розвиваючими книжками, де будуть барвисті картинки і цікаві історії. Читайте їх малюкові, розглядайте з ним зображення. Називайте йому предмети, кольори, характеристики. Спробуйте обговорити з ним побачене і прочитане. Читайте з різними голосами і інтонаціями, як того вимагає сюжет. Цим ви ще більше зацікавите сина чи дочку. Робіть це не один раз, а регулярно, інакше користі не буде.
- З двох до трьох років.
У цьому віці мова розвивається у малюка за трьома напрямками:
- Запас слів і понять збільшується.
- Дитина намагається побудувати складні фрази («Кішка їсть», «машина їде»).
- Мова стає більш чистою (звук «р» починає проговорюватися, йдуть шиплячі і свистячі звуки).
У цей період дитина починає пізнавати навколишній світ, йому стає все цікаво, він грає в «почемучку». Завдання батьків не відмовлятися від нього, посилаючись на безліч справ, а набратися терпіння і відповідати на кожне питання. «Чому сонце світить?», «Чому небо блакитне?», «Чому літак літає і не падає?» Необхідно відповідати, уникаючи складних слів і термінів. Дитина повинна розуміти, що ви пояснюєте йому.
Способи розвинути мова у дитини
- «Мама не розуміє». Якщо малюк вже може називати предмети, але не робить цього, батьки можуть прикинутися, що не розуміють, що дитина від них хоче, змушуючи його самому сказати: «Що тобі дати? Ведмежа? Ложку? Кошеня?» Малюк зазвичай легко купується на такий прийом і називає предмет, який йому потрібен.
- «Що виберемо?» У побутових ситуаціях запитуйте у дитини його побажання. «Ти підеш гуляти в жовтий або синій блузі?», «Ти хочеш на вечерю рибу або салат?» Таким чином, дитина навчиться формулювати свої думки і подавати їх в словесній формі. Крім цього, така вправа покладе початок самостійності і відповідальності.