Раннє навчання і розвиток стало своєрідним трендом у сучасному вихованні. Якщо на дитячому майданчику сказати, що дитина не ходить в «розвивалки» або інші навчальні групи, то інші матусі навряд чи сприймуть це з схваленням. Але вас повинна хвилювати тільки користь для дитини: несвоєчасне вплив на його психіку може виявитися поганою послугою для малюка.
Що таке навчання і розвиток?
Для того, щоб розібратися з цим питанням, потрібно визначитися з правильною термінологією. Ніж освіта відрізняється від розвитку, що з цього треба почати раніше і як прищепити дитині інтерес до світу? Отже, почнемо.
Розвиток – це процес пізнання нового. Зміна, яке несе за собою появу нової якості, навички, знання.
Навчання – вплив, що провокує появу нових знань, навичок.
Таким чином, розвиток – це сукупність прийомів і методів, які дозволяють малюкові самонавчатися, а навчання – це процес, який включає в себе передачу фактів, навичок і знань, які дитина повинна зрозуміти або запам’ятати. Наприклад, пояснити дитині, що машинка катається і колеса у неї круглі – це навчання, а бажання поставити машинку в коробку-гараж – це розвиток.
Як фізіологічно зумовлене розвиток
З першого дня в мозку дитини починають утворюватися нейронні зв’язки. Вони сприяють закріпленню навички чи запам’ятовуванню знання. Для кожного нового дії, навіть самого дрібного, формується своя нейронна зв’язок.
Дитина простягає руку, щоб доторкнутися до чогось- нова зв’язок, замерзає і плаче з-за цього – нова зв’язок; бачить маму і посміхається – нова зв’язок. Чим більше нейронних зв’язків у мозку малюка, тим швидше йде розвиток і тим більш складні завдання він може вирішувати.
Батьки можуть провокувати розвиток нейронної мережі, якщо задумають почати ранній розвиток дитини. Для цього достатньо постійно наповнювати життя дитини новими враженнями: картинками, музикою, звуками, відчуттями, різницею температур.
Коли малюк трохи підросте, його розвиток потрібно додати побільше незвичайного і несподіваного. Можна малювати не фарбами, а крупою на плоских поверхнях; робити вироби з глини та тіста. Чим більше різноманітних застосувань стандартним предметів і понять, тим краще. Таким чином, розвиток малюка можна починати з перших днів, а от з навчанням доведеться почекати до утворення потрібної кількості нейронних зв’язків.
Чому потрібно приділити увагу розвитку
Деякі батьки вважають, що ранній розвиток не так вже і важливо для подальшого навчання дитини. Це не дуже правильна позиція, оскільки своєчасна допомога у формуванні нейронних зв’язків прискорить процес у декілька разів. А це означає, що у дитини буде більше шансів стати знаменитим ученим або відкрити в собі який-небудь талант. Батькам потрібно лише створити йому найпростіші умови, забезпечивши:
Розвиток стане платформою, на якій буде будуватися решта життя дитини:
Коли починати навчання?
Грамотне ранній розвиток в якійсь мірі замінює навчання на етапі від 0 до 3 років. У цьому віці потрібно наповнити життя дитини найрізноманітнішими діями і враженнями. Танцюйте, плавайте, малюйте, ходіть в театр, підбирайте інші заходи, виходячи з віку дитини. Якщо говорити про засвоєння певних навичок, то навантаження варто розподілити так:
Найсприятливіший період
Навик, який дитині потрібно освоїти
0-3 роки
Особлива увага приділяється тому, щоб дитина зрозуміла, що таке режим і розпорядок. Навчіть сина чи
дочка, що і коли потрібно робити, чому так відбувається і чому не можна змінювати встановлені правила.
Діти зазвичай комфортно сприймають цю необхідність, якщо батьки не проявляють агресії і мають
терпінням
0-6 років
Малюк навчається говорити і розуміти людську мову. Якщо батьки постараються, то зможуть забезпечити
дитині знання кількох мов. Мозок дитини пластичний і без праці встановлює потрібні мовні
зв’язку
1,5–5,5 років
Треба розвиток дрібної моторики, до дитини приходить розуміння маленьких предметів
1-4 роки
Пора розвитку руху, дії. Малюк із задоволенням танцює, повторює за будь батьками
руху, копіює мультгероїв
1,5–5,5 років
Сенсорний розвиток. Малюк все чіпає, пробує, нюхає, кусає. Не переставайте давати йому такі
можливості, постійно додавайте враження і відчуття
2,5–6 років
Активний розвиток соціальних навичок. Пора вчити дитину, що таке «добре» і «погано», як вести
себе з родиною і чужими людьми, як проявляти емоції
Якщо ви вирішили, що вашій дитині потрібно раннє навчання, то дотримуйтеся цих вікових періодів. Кожен з них має свої особливості, і цим треба користуватися.
Навчання з 3 років
У цьому віці дитина відмінно сприймає будь-які нові знання через гру. Потрібно розуміти, що малюк швидко втомлюється і його успіхи залежать від навколишнього оточення. Йому не повинно бути жарко або холодно, нудно або голодно, ніяких відволікаючих предметів або рухів. Чим яскравіше і цікавіше те, з допомогою чого ви хочете провести навчання, тим вище ймовірність успіху.
Навчання з 5 років
Тут теж необхідно використовувати гру, але не примітивну, а дозволяє тренувати причинно-наслідкові зв’язки. До того ж, в цьому віці дитина може довше зосереджуватися на предметі навчання і більше запам’ятовує.
Важливо: п’ятирічці необхідно, щоб навчання було цікавим і різноманітним. Якщо не врахувати потреби і характер дитини, то можна втомити його і не отримати жодного результату.
Навчання з 7 років
У цьому віці дитина і сам намагається вчитися всьому, пізнавати нове, пробувати цікаві ситуації і дії. Батькам потрібно тільки направити допитливість сина або дочки в потрібне русло. Навчання повинно бути яскравим, цікавим, різноманітним, тому варто пошуками не тільки хорошої школи, але і професійного викладача.
Коли почати розвиток і навчання дитини, вирішувати, звичайно, тільки батькам, але варто постійно коригувати свої плани у відповідності із темпераментом сина або дочки, щоб вони одержували не тільки знання, але й задоволення.