Одні батьки вважають підготовку до школи непотрібною тратою часу – мовляв, всі необхідні знання і вміння дадуть вчителя. Інші ж мало не з пелюшок починають водити малюка в різні розвиваючі центри. У результаті дитина або нудьгує в молодших класах, або до початку навчання дуже перевтомлюється. Як же правильно організувати підготовку до початку систематичного навчання?
Режим дня
Перше, що потрібно виробити задовго до початку шкільного життя, – чіткий і гармонійний режим дня. Дитині доведеться вчасно вставати, встигати зібратися і поснідати. При цьому тривалість нічного сну не повинна зменшитися. Тому вдумливо прорахуйте, скільки потрібно укласти в ліжко сина чи дочку, щоб вранці вони прокинулися і встали без капризів, з гарним настроєм. За півроку, а краще за рік до першого вересня почніть дотримувати цей графік, навіть якщо малюк не ходить в садок, і в ранніх підйомах поки немає необхідності. Так ви зможете мінімізувати стрес, що виникає з початком шкільної пори.
Також важливо заздалегідь продумати розподіл навантаження. Коли дитина піде в школу, не потрібно змушувати його робити уроки відразу після повернення додому: йому треба відпочити годину-дві. Добре, якщо це буде прогулянка на свіжому повітрі, заняття в гуртках або секціях. Але якщо у малюка збережеться потреба в денному сні – немає нічого поганого в тому, щоб трохи подрімати, а потім сідати за уроки.
Привчайте дитину до дисципліни, а також пояснюйте правила поведінки в школі. Це допоможе йому швидше адаптуватися до нових обставин і колективу.
Додаткова підготовка
Не варто віддавати малюка на навчальні програми з усіх предметів або наймати репетиторів. Достатньо приділити увагу загальному розвитку інтелекту та мислення. У цьому випадку дитині буде простіше опанувати будь-якою навичкою, а не тільки тим, який пов’язаний з певною шкільною дисципліною.
Ментальна арифметика – якраз той вид занять, який допоможе поліпшити образне мислення, отримати уявлення про цифри і навички рахунку, прискорити процес мислення. Займатися за цією програмою можна навіть п’ятирічкам.
У центрі інтелектуального розвитку «СМАРТУМ» працюють три вікові групи:
- 5-6 років;
- 7-10 років;
- 10-16 років.
Програму, а також структуру самого уроку педагоги розробляють з урахуванням вікових особливостей дітей. Для малюків передбачені вправи для розвитку дрібної моторики. В кожній групі – не більше 10 дітей, тому тренер встигає попрацювати з кожним індивідуально.
Вже через пару місяців після початку занять п’ятирічний дитина зможе швидко рахувати в умі. А до першого класу навчиться швидше вибудовувати асоціативний ряд і запам’ятовувати інформацію.