Якщо у дитини є проблеми з поведінкою, посидючістю, адаптацією, навчанням – це не завжди погане виховання. Іноді дитині просто не вистачає навичок. Погані оцінки також можуть бути результатом недостатньої сформованості і незрілості мозкових структур, а аж ніяк не ліні і здібностей до навчання. Що ж робити? Про це і поговоримо.
Чим займається Нейропсихологія?
Нейропсихологія-наука, що поєднує в собі психологію і медицину. Вона вивчає мозок, його пристрій і функціонування, а також вплив на психіку і поведінку дитини (людини).
Нейропсихолог-фахівець, який може своєчасно оцінити ці функції і допомогти їм розвинутися краще або відновитися. Він займається вивченням взаємозв’язку між мозком і психікою людини і досліджує процеси, що лежать в основі психічних функцій, таких як увага, пам’ять, мислення, сприйняття, а також допомагає зрозуміти причини порушень цих функцій.
Нейрокорекція буває двох видів: рухової і когнітивної. У першому випадку вона більше схожа на лікувальну фізкультуру, у другому – на заняття з логопедом. При нейрокорекції не використовуються медикаменти. Це завжди цікаві заняття, індивідуально підібрані, з поступовим ускладненням в залежності від поставлених завдань.
Які завдання вирішує нейропсихолог
Клієнтом нейропсихолога може стати будь-який дорослий або дитина старше 3-х років. У кожної людини індивідуальний розвиток мозку, як правило, мозок має ресурсні, тобто сильні і дефіцитні, тобто слабкі сторони. Це не обов’язково призводить до патології, але може впливати на продуктивність. У вивченні важливо все-від вагітності та пологів, до травм та інфекцій. Діагностика-складний процес збору і обробки інформації, аналізу.
Завдання нейропсихолога включають:
1. Діагностику розумових розладів і порушень розвитку у дітей.
Нейропсихолог проводить тестування, оцінює пам’ять, увагу, мислення, мовлення, координацію рухів та інші когнітивні функції у дитини. По суті, основне завдання нейропсихолога полягає у виявленні сильних і слабких сторін головного мозку, щоб постаратися розвинути менш розвиток когнітивні функції і використовувати більш розвинені на благо.
2. Розробку індивідуальних програм реабілітації та корекції.
На основі результатів тестування фахівець створює план дій, спрямований на поліпшення психічного стану дитини і розвиток його когнітивних здібностей.
Як приклад: дитина погано запам’ятовує і засвоює навчальний матеріал. Спеціаліст за допомогою проведеного аналізу з’ясував, що у дитини добре розвинена зорова пам’ять, яку він не використовує в навчанні. Значить, для поліпшення засвоєння навчального матеріалу, дитині необхідно використовувати зорові шпаргалки, які будуть йому допомагати запам’ятовувати матеріал і підвищать тим самим його успішність і здатність до навчання.
3. Проведення психологічного консультування для батьків.
Нейропсихолог допомагає батькам зрозуміти особливості розвитку і поведінки своєї дитини, дає рекомендації по вихованню та навчанню.
Коли слід звернутися до нейропсихолога
Найчастіше до фахівця звертаються з дітьми у віці 5-12 років. У цьому віці мозок досить сформований, щоб дитина розвивала навички, але ще пластичний, щоб легко перебудуватися. Ось кілька ознак, наявність яких може вказувати на необхідність консультації нейропсихолога:
1. Проблеми з психомоторним розвитком:
- неохайність;
- незграбність;
- проблеми з одяганням (застебнути гудзики або зав’язати шнурки);
- погана орієнтація в просторі.
2. Проблеми з концентрацією уваги:
- не може сконцентруватися на одному виді діяльності 15-20 хвилин;
- швидко втомлюється;
- не може сидіти на стільці рівно;
- є неуважність або гіперзбудливість.
3. Проблеми з самоорганізацією (діти старше 7 років):
- втрачає речі;
- довго не може одягнутися;
- забуває все;
- потребує допомоги дорослих.
4. Труднощі в навчальному процесі:
- відчуває труднощі з засвоєнням матеріалу;
- плутає місяці, пори року;
- дзеркалить букви і цифри;
- має поганий почерк;
- має складність з простими математичними діями;
- має складнощі з читанням і правописом;
- не встигає за темпом роботи в класі.
Також подумайте про візит до нейропсихолога, якщо:
- дитина занадто активний або, навпаки, повільний;
- йому важко сходитися з іншими дітьми;
- дитина нічим не цікавиться;
- є агресивність, порушення сну, часті напади гніву;
- дитина відчуває сильні страхи без видимих причин або фобії;
Важливо пам’ятати, що чим раніше почати роботу з нейропсихологом, тим ефективніше будуть результати. Тому якщо у вас є підозри на порушення психічної або мозкової діяльності у вашої дитини, не відкладайте візит до фахівця.
Раннє виявлення і корекція проблем допоможуть вашій дитині успішно впоратися з ними і розвинути всі свої потенціали.