Особливості розвитку дитини в 5 років
У віці п’яти років дитина вже далеко не безпорадне немовля, але ще не дошкільник, здатний проводити дозвілля повністю самостійно. Всі діти індивідуальні, але є ряд загальних параметрів, за якими оцінюється рівень розвитку дитини 5 років:
- вільне оперування словниковим запасом, що становить близько 3000 слів;
- уміння відповідати на поставлені питання, вести діалог, використовувати в мовленні прикметники та дієслова для опису властивостей і дій;
- правильне вимова звуків, вміння переказувати короткі розповіді;
- рахунок в межах десятка.
Головним прикладом для наслідування дітей п’яти років є батьки. Цю особливість психічного розвитку потрібно використовувати для розвитку посидючості, працьовитості, комунікабельності. Зазначені навички знадобляться у майбутній шкільного життя. Домашні вправи корисно поєднувати з розвиваючими заняттями для дітей 5 років з навчання письма, читання, вдосконаленню пам’яті та образного мислення.
Що потрібно враховувати при організації занять?
Вибираючи центр розвитку дитини 5-7 років важливо не тільки визначитися з необхідними предметами, але і правильно зорієнтуватися у величезній кількості пропонованих послуг з дошкільної підготовки, враховуючи наступні принципи:
Особливості сприйняття інформації дітей 5 років
У кожному віці є свої особливості розвитку, і 5 років – не виняток. Розвиток дитини 5 років передбачає активне формування пам’яті. У цей період діти легко запам’ятовують будь-який матеріал. Чим більше емоцій викликає інформація, ніж осмисленіше вона, тим швидше маля її запам’ятає. У цьому віці дитина вже може спиратися нехай невеликий, але все ж життєвий досвід.
Які форми занять найбільш підходящі?
Важливо, щоб розвиваючі заняття зачіпали не тільки ліва півкуля головного мозку, але й права, тобто стимулювали розвиток як інтелектуальних, так і творчих здібностей. До таких занять відносяться:
- Читання. Як батьками дітям, так і самостійне. Це активізує уяву, привчає до самостійності, дає грунт для роздумів. Не тільки читайте разом з дитиною, але і обговорюйте прочитане.
- Навчання грі на музичних інструментах. Навчання будь-яких предметів позитивно впливає на розвиток розумових здібностей, але заняття музикою особливо цінні тим, що вони стимулюють ті відділи мозку, які відповідають за мислення, пам’ять, увагу, здатність до аналізу.
- Заняття іноземними мовами. Змушують мозок відмовитися від звичних сценаріїв, що дуже корисно як для розвитку інтелекту, так і для формування творчого початку.
Види розвиваючих занять
Будь-яка гра – засіб формування певних навичок. Більшість з них універсальні, але є заняття з вираженою гендерної спрямованістю. Дівчатка в п’ять років:
- із задоволенням грають в ляльки;
- намагаються освоїти основи рукоділля;
- цікавляться кулінарним мистецтвом;
- виявляють інтерес до моди.
Перераховані ігри є засобом розвитку інтелекту, оскільки розвивають дрібну моторику, образне мислення, мова. Сама проста гра, в «дочки-матері», може включати елементи аналізу, сортування, узагальнення. Корисно купувати дівчаткам творчі набори, щоб конструювати найпростіші прикраси, одяг для ляльок.
П’ятирічні хлопчики люблять конструктори, настільні ігри, що тренують кмітливість, спостережливість, реакцію. Серед них – футбол, хокей, логічні головоломки.
Одна з прогресивних методик розвитку інтелекту дітей у віці п’яти років – заняття ментальної арифметикою. В основі курсу лежить навчання усного рахунку за допомогою абакуса. У програмі передбачені вправи на синхронну навантаження на обидві півкулі головного мозку, за рахунок якої досягається стрибок в інтелектуальному розвитку. Після проходження програми діти вміють швидко рахувати в умі, у них з’являються важливі для початку шкільного навчання особистісні якості.
Плануючи зміст ігрової діяльності, потрібно включати в розпорядок дня рухливі ігри для фізичного розвитку, спокійні заняття, логічні тренування. Зміна видів діяльності – необхідна умова для даного віку.