Фантазія і уява дитини: чи варто їх стимулювати і як?

Розвивайте фантазію дитини, не обмежуйте його уява — дуже часто такі поради дають батькам викладачі та вихователі. Дорослі по-різному тлумачать ці слова. Одні придумують неіснуючих героїв і складають казки, інші потурають усім вигадок малюка. Насправді потрібно знайти тонку грань і дати саме те, що потрібно вашій дитині. Але що ж це? Давайте розберемося.

Фантазия и воображение ребенка: стоит ли их стимулировать и как?

Фантазія і уява – в чому суть?

Для більшості людей уява і фантазія — ідентичні терміни. Але це не зовсім вірно.

Фантазія — це вигадана ситуація або образ, які не мають відношення до реального світу. Яскравий приклад — говорять тварини, зубна фея або підводне царство.

Уява — набагато ближче до реальності і навіть базується на ній. Під терміном «уява» мають на увазі вміння дитини формувати в розумі реальні образи, ситуації і керувати ними. Вони не суперечать дійсності, є її продовженням. Дитина може уявляти, як буде грати з подарованої собакою, як стане успішним ученим або спортсменом. Таким чином, фантазії — це уявлення про те, що не може відбуватися в реальності. Уява — уявлення цілком реальних речей.

Таблиця порівняння фантазії і уяви:

Фантазія

Уява

Даний час

Ситуація або образ, далекий від реальності

Ситуація, в основі якої реальні події, але розвинена дитиною далі

Майбутній час

Залишається вигадкою

Може бути втілена в майбутньому

З точки зору фахівців, уява має більше значення. Його розглядають як творче начало малюка, креативність, його здатність моделювати ситуації, наближені до реальності. Але чи всі уяву однаково? Виділяють три його види:

  • Відтворює, коли малюк моделює ситуації, пов’язані з почутим, побаченим, прочитаним.
  • Некероване, коли моделювання ситуації протистоїть законам логіки, послідовності подій.
  • Творче, коли дитина самостійно створює ситуації, образи, історії.

Вважається, що творча уява — найбільш важливо. Воно щільно переплітається з фантазією, і саме ці два напрями потрібно розвивати в дитині. У майбутньому це дозволить малюкові:

  • Обдумувати вчинки, приймати рішення з урахуванням можливих наслідків.
  • Розв’язувати нестандартні життєві завдання, знаходити вихід з непередбачених ситуацій.
  • Адаптуватися в соціумі, зайняти в ньому своє місце.

Незважаючи на те, що фантазії вважаються звичайними вигадками, вони позитивно позначаються на розвитку дитини, є джерелом натхнення, радості. Важливо заохочувати фантазування, але стежити, щоб дитина не замикався на своєму вигаданому світі.

Особливості уяви у дітей від 7 до 12 років

До семи років у правильно розвивається дитини надлишки фантазування зникають самі по собі. У цьому віці діти більше зацікавлені у вивченні навколишнього світу, а говорять тварини і феї відходять на задній план. В цей же час починає розвиватися відтворює уяву: дитина придумує продовження історій, прочитаних в книзі, почутих від старших або побачені по телевізору. Завдання батьків — допомогти дитині в розвитку творчого уяви, яка дозволяє створювати власні історії, а не продовжувати почуті.

Практичні поради для батьків з розвитку уяви

  • Складайте разом з дитиною розвиваючі конструктори, не користуючись інструкцією.
  • Після перегляду фільму, мультфільму, прочитання книги запропонуйте дитині уявити себе на місці певного героя. Нехай він розповість, як би він вчинив у різних ситуаціях (моделюйте разом), чому саме так, які будуть наслідки таких дій.
  • Обговорюйте різноманітні способи застосування предметів.
  • Спонукайте дитину до написання історій з описом характерів персонажів, місця дії.
  • Під час прогулянки обговорюйте перехожих. Нехай малюк придумає історію для кожного: де він живе, ким працює, куди поспішає.
  • У цьому віці навчальні курси будуть як ніколи до речі. Фахівці рекомендують віддати перевагу ментальної арифметиці. Ці заняття спрямовані на гармонійний розвиток півкуль мозку. Це позитивно позначається на фізичному і творчому розвитку, сприяє уяві і креативного мислення.

Розвинуте мислення — запорука успіху в навчанні. Якщо батьки культивують в дитині цю здатність, надалі він стає активним, допитливим, легко справляється з нестандартними завданнями і ситуаціями. Але в ході виховання важливо чітко розмежувати творче мислення і безпідставні фантазії.