Чому дитина створює проблеми батькам? Та чи так це насправді? Якщо ваша дитина чогось не робить або робить це не так, як вам хочеться, це зовсім не означає, що він неслухняний і шкідливий.
Часто батьки вимагають від своїх дітей речі, які дитина просто не в змозі виконати, оскільки не розуміє, що від нього хочуть, а головне – навіщо. І батьки, як правило сердяться, засмучуються і наполягають на своєму.
Розглянемо деякі підводні камені у вихованні дітей.
В дитячий сад, як на роботу
До мене за допомогою звернулася мама дівчинки 2,5 років. Її донька пішла в дитячий сад. У садочку їй подобається, вона веде себе добре, але відмовляється обідати і лягати спати. Мама кілька разів насильно намагалися її залишити, щоб дівчинка звикала, але щоразу на наступний день на тлі стресу у дитини піднімається температура. Як допомогти дівчинці, а заодно і мамі в цій ситуації?
Дитячий садок, як світ гри
Неготовність дівчинки залишатися після обіду в саду обумовлена віком. До 3-х років діти потребують матері і не відчувають сильної потреби в спілкуванні з іншими дітьми. Швидше за все, дівчинка поки сприймає як сад ігровий майданчик, де є нові іграшки та інші малюки, а їсти і спати за звичкою вона повинна будинку. Звідси і сльози. Що можна порадити? Найкраще – залишити доньку вдома до 3-х років (здоровіше буде). Другий варіант – забирати її до обіду.
Змінюємо правила гри
Якщо немає можливості ні для першого варіанту для другого, з ребенко варто зайнятися домашньою психотерапією. Для початку краще зробити паузу хоча б на тиждень і не водити дочку в сад. При цьому треба сказати їй: «Раз ти в садок не ходиш, ми будемо в нього грати»! І кожен день діставати іграшки, ляльки, ляльковий посуд, простирадла-подушки і починати ігри.
Добре зробити дитину вихователькою. Якщо вона відмовиться, наполягати не варто. Краще дати їй іграшку, яка буде виконувати цю роль. Потім крок за кроком виконувати з дитиною дії, які діти роблять в саду: ось вони вранці прийшли, почали грати (запитайте, у що грають, дістаньте схожі ігри). Ось почали займатися – посадіть всі іграшки за стіл ліпити чи малювати. А ось підійшов час обіду!
Переможете страх любов’ю
Під час гри мамі варто уважно поспостерігати за реакцією дочки. У грі дитина обов’язково дасть знати про свої проблеми. Її небажання обідати і спати в саду – це страх. Тоді варто спробувати відтворити його в грі, сказати, що ведмедик або песик не хочуть обідати і лягати після обіду спати. Як вона думає, чому? Її відповідь і буде проекцією її власних страхів. Якщо вона боїться, що «за неї не прийде мама», заспокойте, скажіть, що дасте чарівний браслетик (купіть звичайний дитячий на ручку), і поки він буде на ній, мама завжди за нею прийде.
Дітям потрібні якісь містичні ритуали, щоб вирішувати свої проблеми. Можна дати дочки з собою в садок улюблену іграшку, сказавши, що вона хоче обов’язково поїсти та поспати в саду. І звичайно, треба налаштовувати дитину, що сад – це робота, як в тата і мами!
Ох, вже ці підлітки!
Ще одна цікава ситуація, яку варто розібрати. Підліток тринадцяти років у всьому перечить матері. Причому робить це з раннього дитинства, любить робити все навпаки і зло. Якщо йому каже: «цього не Можна брати або чіпати!» – посміхається і обов’язково робить те, чого не можна! Начебто жартома… Його мама важка людина в плані дисципліни. Виховання батьком наклало відбиток на її характер – звикла робити те, що їй наказують. Мамі і самій не подобається такий метод виховання і вона намагається шукати компроміс. Однак, не завжди це вдається, як і не завжди вдається стриматися, щоб не вийти із себе. Що робити?
Дружба, любов і ніжність – важливіше всього
Причин такої поведінки хлопчика може бути кілька. Перша – відносини мами з сином, точніше, виховна практика її тата, яку вона зараз намагаєтеся реалізувати. Якщо усына є характер, а судячи по всьому, це так, він спробує її впливу протиставити свої негативні поведінкові реакції. Швидше за все, те виховання, яке отримала мама від свого батька, не годиться для хлопчика. Йому потрібна дружба, повага до його особистості, компроміс, любов, ніжність, але ніяк не придушення, не директивний стиль спілкування.
Компроміс і мудрість
Друга проблема – психологічна. У хлопчика може бути розлад поведінки. Тоді мамі треба спробувати в якихось ситуаціях з заборонами піти на компроміс, обернути все в жарт. Якщо син запропонує сказати «не можна» і зробить все, як завжди, навпаки, варто спробувати погодитися з ним. Як відомо, солодкий лише заборонений плід. І чим більше буде таких ситуацій, тим швидше згасне його дух опору. Ось тоді і можна буде спробувати вибудувати нові відносини.
Діти – особливий світ, в якому ми дорослі, можемо зопалу наламати дров, а потім шукати винних у кого завгодно й у чому завгодно, тільки не в собі самих. Будь-які методи виховання тоді ефективні, якщо обмірковані, наповнені любов’ю, довірою і терпінням. Дорослі і діти повинні бути друзями, які весь час рятують один одного. Не забувайте це.