У цій статті ви дізнаєтеся:
- Чи варто забороняти дітям гратися в комп’ютерні ігри;
- Види ігор та що вони скаже про внутрішній світ дитини;
- Які можливості для розвитку пропонують комп’ютерні ігри.
Дитині не цікаво вчитися, зате від комп’ютера його за вуха не відтягнеш? Вельми поширений привід для сімейних сварок. Сподіваємося, ця стаття допоможе батькам по-іншому поглянути на прагнення дітей грати в комп’ютерні ігри.
Прагнення людини трансформувати реальність виникло в той момент, коли він узяв у руки палицю-копалку. З тих пір велика частина наших дій спрямована на те, щоб усіма можливими способами підпорядковувати собі матеріальну дійсність і видозмінювати навколишній світ.
Реалізація ідей в матеріальному світі інертна, часом між дією і результатом проходить досить тривалий час, чого не скажеш про світі віртуальному, де все відбувається миттєво: «натисни на кнопку – отримаєш результат, твоя мрія здійсниться». Віртуальний світ поглинув без залишку багатьох, для кого бажання швидко управляти реальністю перетворилося в залежність, а Інтернет і комп’ютерні ігри стали найбільш бажаним способом проведення дозвілля. Добре це чи погано?
Інша сторона сприйняття
Будь-яке явище може мати як позитивний, так і негативний вплив; ми живемо в світі дуальності, тут значення мають не самі об’єкти, а те, як ми їх сприймаємо, з якого боку на них дивимося.
Всупереч існуючій думці про деструктивний вплив комп’ютерних ігор я пропоную подивитися на це явище з іншого боку, якщо воно виникло, значить, в цьому є необхідність. Ми вже дуже далекі від первісних людей, з допомогою палиці-копалки в сучасному світі багато не досягнеш, наша реальність ставить свої темпи розвитку, і інтерес до віртуального світу виник з потреби крокувати в ногу з часом і бути здатними керувати новою реальністю високотехнологічного світу.
Шлях черепах
У 1980-ті роки Річардом Деннісом, одним з найбільших біржових ділків світу, був проведений унікальний експеримент. Денніс уклав парі з Вільямом Екхардт, таким же успішним трейдером Чиказькій фондовій біржі, стверджуючи, що може перетворити практично будь-якої людини в успішного бізнесмена. Екхардт вважав, що здатність вести успішну торгівлю на біржі носять вроджений характер, а Денніс стверджував, що цьому можна легко навчитися, володіючи певним складом розуму.
У підсумку в газетах з’явилися оголошення, де повідомлялося, що набирається група бажаючих навчатися методам трейдингу і кожного учня буде надано торговий рахунок розміром в один мільйон доларів. Але перевага віддається людям, у яких є великий досвід в комп’ютерних іграх і побудові стратегій, а також добре знання теорії ймовірностей, застосовуваної в іграх з елементом успіху.
Навчання тривало всього два тижні, після чого кожен учасник експерименту отримав в управління обіцяні гроші. За 4,5 року вони заробили в середньому понад 80% від стартового капіталу. Річард Денніс виграв парі і не тільки довів, що успішними не народжуються, а стають, але ще і спростував поширену думку про те, що завзяті гравці не здатні мислити і реалізувати себе в соціумі. Цей експеримент увійшов в історію під назвою «Шлях черепах».
Дізнайтеся більше про захоплення дитини
Тим не менше багато батьки всерйоз стурбовані дитячою захопленістю іграми і забороняють дитині грати, вважаючи це марною тратою часу. А чи не краще, перш ніж робити такі жорсткі висновки і накладати заборони, розібратися в питанні?
Всі комп’ютерні ігри класифікуються за такими жанрами:
- дій (активні дії різної спрямованості);
- файтинг (боротьба і битви);
- симулятори-менеджери (створюють можливість відтворювати дії і керувати для отримання результату);
- стратегії (складні маневри і оперування великою кількістю інструментів);
- пригоди або квести (віртуальні подорожі та авантюри);
- музичні ігри (для навчання музиці і розвитку слуху);
- рольові ігри (створюються на базі популярних фільмів і серіалів);
- головоломки та логічні пазли (розвивають мислення).
Для початку дізнайтеся, в які ігри грає дитина, загляньте допомогою гри у його внутрішній світ. Гра відображає глибинні процеси, які відбуваються в дитині. Зробивши це, ви як мінімум зможете зрозуміти, чого йому не вистачає, що він намагається компенсувати, йдучи у віртуальний світ.
Після того як ви дізнаєтеся, в які ігри грає дитина і в чому полягає їх зміст, вам не тільки відкриються потаємні куточки його душі, ви також зможете знайти для нього альтернативне заняття і перенаправити його увагу в реальність. Наприклад, якщо дитина грає в «сражалки», його можна віддати в секцію боротьби або якихось східних єдиноборств, це задовольнить його войовничий дух і зміцнить тіло. Якщо він грає в «екшени» і «квести», вступити з ним у похід і влаштуйте активний відпочинок на природі. Якщо йому подобаються стратегії, запропонуйте пограти в шашки, нарди або шахи.
Суворий контроль не працює
Якщо перераховане вище не допомагає і дитина проводить велику частину часу за грою, постарайтеся зрозуміти, чому він іде від реальності саме таким способом. Регресія поведінки – це насамперед психологічна захист, а всі захисні механізми лежать в основі опору. Накладаючи заборону, ви тільки посилює опір і протест, що може вилитися у більш серйозні речі.
Як би там не було, але граючи за комп’ютером, дитина знаходиться вдома, а це набагато краще, ніж погана компанія в підворітті. Не грайте в строгого батька, який нібито краще знає, що для дитини корисно, станьте другом, який розуміє і розділяє його інтереси.
Шукайте можливості замість проблем
Одна моя приятелька, замість того щоб забороняти синові грати в комп’ютерні ігри, підпорядкувала цей процес мудрому контролю. Вона стала сама купувати йому іграшки, ретельно вибираючи їх жанр і спрямованість, і сказала, що він може грати скільки завгодно довго, але тільки після того, як виконає домашнє завдання. За цей час він вивчив дуже багато іноземних слів, тому що звуковий супровід гри було англійською мовою, і виробив вміння бути послідовним, доводити розпочате до кінця, тому що поки не пройдеш попередній рівень, не зможеш перейти на наступний.
З боку здається, що ті, хто грає, тупо натискають на кнопки, але це не так. Гравці розвивають певні якості розуму, можуть бути довго зосередженими на завдання в рамках своєї гри, визначають способи досягнення перемоги, вибудовують складні стратегії, розвивають просторове мислення і можуть проявляти дивовижний командний дух. Вони вчаться керувати реальністю віртуально, а потім переносять отримані навички на ситуації і відносини в реальному світі.
Рішення проблеми – в її першопричину
Однак будь-які явища, і в тому числі комп’ютерні ігри, можуть діяти двояко. Проводячи багато часу за грою, підлітки стають емоційно і фізично виснаженими, нетерплячими, втрачають інтерес до живого спілкування, замикаються. Це серйозна проблема, і якщо вона виникла, потрібно шукати шляхи вирішення в її першопричину.
Розмови на цю тему марні, навіть якщо ви відведете дитину до психолога, це не вирішить проблему. Гра – це простір, де дитина відчуває себе вільною, відчуває сильні емоції, йде від нудьги і одноманітності повсякденності.
Погляньте на життя його очима: в ранньому дитинстві світ для нього був яскравий і повний відкриттів, а управління реальністю відбувалося легко і швидко, якщо йому чогось хотілося, батьки швидко задовольняли його бажання. Але чим старше він стає, тим більше відмов, обмежень і заборон отримує, всюди йому потрібно підкорятися чужим правилам. Він хоче повернутися в свій яскравий світ, піти від сірої буденності. Потрібно дати йому можливість випробовувати ті ж відчуття, але через живе, безпосереднє взаємодія з людьми, які не будуть обмежувати його свободи.
Залежність – це природно
Людина потрапляє в залежність, як тільки робить перший вдих, з тих пір він залежить від повітря, поживних речовин, тепла фізичного і душевного, і з кожним роком список залежностей поповнюється, виходячи із способу життя та оточення. Так який сенс боротися з тим, що лежить у людській природі?
Найпростіший спосіб звільнитися від ігрової залежності – це придбати іншу залежність, але здорову і корисну. Перебування на природі, творчі захоплення (малювання, музика), здоровий спосіб життя, заняття спортом можуть у цьому допомогти.
Не так давно з’явився новий вид активного дозвілля – живі квести, це рольові ігри, які відбуваються в реальності. Різні люди збираються в одному місці, найчастіше це відбувається в кафе, і на кілька годин стають героями якогось сюжету. Кожна гра живого квесту має свій унікальний сценарій, щоб гра принесла задоволення учасникам, вони можуть вибирати персонажів по своєму характеру. Це інтригуюче, захоплююча дія, відмінний спосіб познайомитися з новими цікавими людьми, так як після гри її учасники часто залишаються в кафе, щоб поділитися враженнями, і потім продовжують спілкуватися і дружити.
Що наше життя? Гра!
Отже, підіб’ємо підсумки. Можна виділити наступні методи викорінення залежності від комп’ютерних ігор:
- розібратися в сенсі ігри, запропонувати альтернативне дію в реальності;
- зрозуміти причину відходу від дійсності, допомогти реалізувати себе в соціумі;
- виробити іншу залежність, конструктивної спрямованості.
Але перш ніж переходити до активних дій, буде корисно задуматися, в чому полягає суть будь-якої гри. Гра – це ситуаційне моделювання відбувається в нашому світі, і принципи побудови будь-якої гри аналогічні ситуацій з життя. Якщо бути до кінця чесними із самими собою, то ви побачите, що наше життя – та ж гра, тільки більш складно організована, і абсолютно все в неї грають. Навіть якщо ви з цим не погоджуєтесь, це не міняє суті.
Спробуйте подивитися на свої дії відсторонено, як сторонній спостерігач, і ви побачите, в яку гру найчастіше граєте самі і нав’язуєте її правила оточуючим. Ви даремно думаєте, що чимось відрізняєтеся від маніпулює комп’ютерною мишкою дитини, ви робите те ж саме, різниця між вами лише в сферах впливу: він керує реальністю в своєму комп’ютері, а ви керуєте у своєму житті.
Абсолютно всі хочуть натискати на «чарівні кнопки», керувати, трансформувати реальність під себе, підпорядковувати інших своїм інтересам, і в цьому немає нічого поганого. Тому що життя – це одночасно загадка і головоломка, битви і авантюри, стратегія і управління, в ній є все, і кожен знаходить для себе улюблений жанр.
Гра створена для того, щоб в неї грали, а отримуючи досвід і осягаючи суть, ставали її творцями і співтворцями реальності. Зрозумійте це і живіть граючись, вибирайте свою роль виходячи з ситуації, а не в силу звички. Ваші діти високо оцінять це, і, бути може, проблема зникне сама по собі, адже якщо подивитися на неї з іншого боку, то її ніколи і не існувало. Вона виникла у вашому розумі, тому що ви боїтеся втратити контроль над дитиною.
Контроль – це ваш спосіб керувати реальністю, але є й інші «чарівні кнопки», такі як любов, розуміння, повага, прийняття, які дають кращі результати. Спробуйте, в якості експерименту, «натискати» на них – і результат не змусить себе чекати.